Моя концепція

vОсобисте кредо: Гарний лише той учитель, у якому ще не вмер учень

vПроблема, над якою працюю: Формування в учнів духовності та національно-культурних цінностей.


Мої основні педагогічні правила:

•Бути особистістю, до якої діти тягнутимуться

•Дитині, як і дорослому потрібна свобода думок

•Розвивай в учня допитливість, творчу фантазію

•Допомагай знайти істину в ході дискусій

•Підтримай  і допоможи тому, хто цього потребує

•Умій зацікавити

•Переймай цікаве з досвіду інших

•Люби дітей і вони віддячать тобі тим же

Моральний кодекс групи

7 правил поводження в групі

1.     Кожний у групі має почувати себе у безпеці, тому ніхто не повинен битися або кривдити кого-небудь.

2.     Ніхто не повинен почувати себе приниженим або ображеним.

3.     Усі повинні поважати право на власність і без дозволу не брати чужі речі, відбирати, ламати, ховати, псувати або викидати їх.

4.     Ніхто не повинен боятися висловлювати свою думку з будь-якого питання і бути осміяним.

5.     З повагою ставитись до старших. Поважати їхню думку, вміти їх вислухати і зрозуміти.

6.     Бути особистістю, яка відповідає за свої слова і вчинки. Не обманювати, завжди говорити правду.

7.     Не говорити позаочі про людину.

"Поведінка - це дзеркало, в якому кожен показує своє обличчя"

 (В. Гете)

КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ В ОПТУ НА УРОЦІ:

— Старанно вчись, акуратно відвідуй уроки, не запізнюйся.

 — Безперечно виконуй розпорядження учителів, уповноважених класного та шкільного колективу.

 — Під час уроку сиди прямо, не спирайся на парту і не розлягайся, уважно слухай, не займайся сторонніми справами.

 — Якщо знаєш відповідь на запитання, мовчки підніми руку.

 — Не «тягнись» і не вигукуй — будь скромним.

 — Уважно слухай відповідь товаришів, не глузуй з товариша, що допустився помилки,чи неточності у відповіді.

 — Будь ввічливим з учителями і товаришами: проси вибачення, коли ненавмисне вчинив якусь прикрість, постійно користуйся словами ввічливості.

 — Тримай у чистоті й порядку своє робоче місце в класі, кабінеті, майстерні.

 КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ НА ПЕРЕРВІ:

1. Під час перерви учень зобов’язаний прибрати своє робоче місце й підготуватися до наступного уроку.

 2. Під час перерви забороняється:

 – бігати сходами, коридорами та в класних приміщеннях;

 – штовхатися або грати у м’яча у приміщеннях, не пристосованих для цього;

 – сваритися між собою та зі сторонніми людьми, з’ясовувати стосунки за погані слова, битися;

КУЛЬТУРА ПОВЕДІНКИ В ЇДАЛЬНІ:

1.  Під час перебування в їдальні учням слід дотримуватися гарних манер і поводитися пристойно.

 2 Учні повинні виконувати вимоги вчителів, працівників їдальні та чергових і дотримуватися черги.

 3.  Розмовляти під час їжі треба не голосно, щоб не турбувати тих, хто їсть по сусідству.

 4. Заборонено перебувати у приміщенні їдальні у верхньому одязі.

 5. Учень зобов’язаний після прийому їжі забрати зі столу посуд.

6. 5. Заборонено виносити їжу і напої за межі їдальні.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЗОВНІШНЬОГО ВИГЛЯДУ УЧНІВ

1. У школу учні повинні приходити в формі, наближеній до шкільної.

2. Одяг повинен відповідати зросту, виражати пошану господаря до самого себе і суспільства.

3. Спортивний одяг, призначений для уроків фізкультури, на інших уроках недоречний.

4. На урочисті загальношкільні заходи учні приходять у святковій формі.

Виконуємо домашні завдання!

•  Спочатку виконуй завдання з важчих для тебе предметів

•  Прибери зі столу все зайве

•  Повтори теоретичний матеріал

•  Пиши не поспішаючи, чисто й охайно

•  Перевір роботу, виправ помилки

•  Приступай до виконання завдань з іншого предмету

•  Виконуючи усні завдання, уважно прочитай їх, визнач основне, перекажи вслух або подумки

•  Упорядкуй робоче місце

Рекомендації  по створенню дружного колективу

·   У колективі має бути спільне обговорення.

·   Кожен може висловити свою думку.

·   Один говорить, а всі слухають.

·   Кожну версію обговорюємо в колективі.

·   Завжди узгоджуємо спільне рішення.

·   Представник колективу виголошує погоджене рішення перед потрібною аудиторією.

Правила колективу

·   Обходимо стороною «гострі кути»

•    Не просто слухаємо, а чуємо

•    Не просто дивимося, а бачимо

•    Довіряємо одне одному.

•    Не просто відповідаємо, а міркуємо

•    Піднімаємо руки, а не викрикуємо

•    Бути активними

•    Доброзичливість і посмішка.

•    Говоримо по черзі, не перебиваючи одне одного

•    Підтримуємо порядок на парті

•    Поважаємо думку співрозмовника

•    Сперечаємось без крику й образливих слів

Щоб усі вас поважали, щоб любили і пишались,

Не багато і не мало – треба знати десять правил

1.                  Як прокинувся – вставай,

      Ліні волі не давай.

2.                  Квіточку роса умила,

      А тебе умиє мило.

3.  Але ти не поспішай, подивись спочатку,

     Чи в портфелі все впорядку.

4.                  І дивись, не барись,

      В школу швидко-швидко мчись.

5.   В школі, в класі не брудни,

      Сміття бачиш – підніми.

6.                  Не носи в кишені жуйки,

      Крейду, яблука і булки,

      Кнопки, цвяхи, сірники,

      А носи носовички.

7.   Будь охайним завжди сам,

      Уникай дірок і плям.

8.                  Вдома близьким не груби,

      Менших захищай завжди.

9.                  Скільки в небі світить гарних зірок,

      Стільки потрібно мати гарних оцінок.

10.               Щоб тобою пишались, перехожі озирались,

      Так роби, щоб люди звикли –

      Ти у всьому – завжди приклад.